- Szczegóły
- Artur Makowski
- Kategoria: świetlica
- Odsłony: 1736
We wrześniu, w świetlicy szkolnej rozpoczęła się innowacja pedagogiczna „Reaktywacja zabaw sprzed lat – alternatywa dla smartfona i tableta”. Celem tej innowacji jest rozbudzenie u dzieci kreatywności oraz uczenie ich efektywnego i racjonalnego spędzania czasu wolnego. Uczniowie ponadto mają nauczyć się właściwej współpracy w grupie, zdrowego współzawodnictwa oraz aktywnego działania. Dzieci mają przede wszystkim zrozumieć, że jeśli wykaże się trochę inicjatywy, można sobie bardzo ciekawie zagospodarować swój wolny czas, a tym samym ograniczyć korzystanie ze sprzętów multimedialnych.
Nasza innowacja w świetlicy rozpoczęła się od „Dnia Kropki” podczas, którego uczniowie wykonywali ciekawe prace plastyczne, wykorzystując różnokolorowe kółka i kropki, a także wymyślali przeróżne zabawy ruchowe, związane z kolistym kształtem. Ponadto przy okazji „Dnia plasteliny” odbyły się kreatywne zajęcia plastyczne, które zakończyły się rozmową na temat szkoły dawniej i dziś. Dzieci podczas zajęć poznały także bohatera książki „Plastusiowy pamiętnik”. Wykorzystując słoneczną pogodę na boisku szkolnym, uczniom zaproponowano zabawy, takie jak: gra w klasy, wyścigi rzędów, berek, ciuciubabka, zabawa w chowanego, skakanie przez gumę, skakanka, zbijak i wiele innych, do których zrealizowania potrzebna jest grupa osób. Przy okazji tych zabaw dzieci ćwiczyły nie tylko swoją kondycję fizyczną, ale uczyły się zdrowego współzawodnictwa i współpracy w grupie.
- Szczegóły
- Artur Makowski
- Kategoria: świetlica
- Odsłony: 1464
W ramach „Dnia Plasteliny” i realizacji innowacji pedagogicznej „Reaktywacja zabaw sprzed lat - alternatywa dla tableta i smartfona”, uczniowie świetlicy szkolnej zostali zapoznani z filmem „Plastusiowy pamiętnik”. Dzieci z dużym zaangażowaniem oglądały przygody małego bohatera. Jeszcze większe zainteresowanie wzbudził u uczniów wygląd dawnej szkoły, który został ukazany w filmie. Ekranizacja tak znanej lektury Marii Kownackiej zakończyła się rozmową na temat różnic i podobieństw w funkcjonowaniu szkoły dawniej i dziś.
Następnie dzieci mogły wykazać się kreatywnością i zdolnościami manualnymi lepiąc swoje plastelinowe figurki. Powstało wiele kolorowych, plastelinowych przyjaciół. Ten wspólny czas upłynął nam w miłej i radosnej atmosferze.
- Szczegóły
- Artur Makowski
- Kategoria: świetlica
- Odsłony: 1603
Opowiastka autorstwa kanadyjskiego pisarza i ilustratora książek dla dzieci Peter H. Reynoldsa pt. „The Dot” (Kropka) o dziewczynce imieniem Vashti, która dzięki malutkiej kropce i doskonałej „pani od plastyki” poznała i uwierzyła w swój talent i możliwości, stała się inspiracją powołania w 2008 r. Międzynarodowego Dnia Kropki, obchodzonego już w 196 krajach. To inicjatywa, mająca pobudzać kreatywność młodych ludzi i zachęcać ich do tworzenia.
Uczniowie, nauczyciele, bibliotekarze, pracownicy instytucji kultury organizują więc 15 września takie działania, które pomagają dzieciom odkryć swoje talenty i je zaprezentować. Motywem przewodnim jest oczywiście kropka.
My też w świetlicy szkolnej świętowaliśmy ten dzień. Odbyły się zajęcia plastyczne, których bohaterką była kropka. Wykonane prace ozdobiły gazetkę w świetlicy. Dzieci oglądnęły krótki film pt.The Dot – Kropka. Na boisku szkolnym odbyły się zawody w szukaniu ukrytych przez wychowawcę białych kropek. Zwycięzcą został Gabriel Bagrowski z klasy 2b.
- Szczegóły
- Artur Makowski
- Kategoria: świetlica
- Odsłony: 8542