Bezpieczeństwo najmłodszych jest zawsze na pierwszym miejscu. W ubiegłym tygodniu w naszej świetlicy odbyła się próbna ewakuacja dzieci na boisko szkolne. Głównym celem tego rutynowego, ale niezwykle ważnego ćwiczenia było oswojenie uczniów z procedurami kryzysowymi oraz wyrobienie w nich nawyków szybkiego i spokojnego reagowania na zagrożenie. Scenariusz ćwiczeń zakładał natychmiastowe opuszczenie budynku po usłyszeniu sygnału alarmowego, który został wygenerowany przez megafon. Kluczowym elementem było ćwiczenie szybkiego reagowania na polecenia wychowawców świetlicy. Dzieci musiały natychmiast przerwać zabawę oraz naukę i skupić uwagę na wskazówkach przekazywanych przez nauczycieli. Kolejnym krokiem było sprawne ustawianie w parach oraz w dwuszeregu, co pozwoliło na błyskawiczne policzenie wszystkich obecnych podopiecznych.

Po sformowaniu szyku nastąpiło bezpieczne i zorganizowane przejście z wychowawcami świetlicy na boisko, które wyznaczono jako ewakuacyjny punkt zborny. Dzięki dyscyplinie uczniów cała akcja przebiegła bardzo sprawnie i bez paniki. Znaleźliśmy również czas na wspólne zabawy integrujące grupę dzieci z klas 1-3, które uczęszczają w bieżącym roku szkolnym do naszej świetlicy.

 

Katarzyna Gról

 

 

            „Dzień Kota” w świetlicy szkolnej to doskonała okazja do edukacji i wzajemnej zabawy. W sali powstała specjalna gazetka o kotach, która przyciągała wzrok kolorowymi zdjęciami różnych ras – od puszystych persów po smukłe koty syjamskie. Dzieci na dobry początek dnia wykonały „kocią gimnastykę”. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali ciekawostek o kocich zmysłach, dowiedzieli się, dlaczego koty mruczą i jak należy o nie dbać, szczególnie o te bezdomne. Podczas zajęć plastycznych dzieci z chęcią sięgały po kolorowanki z kotami, a także wykonywały własne koty z tektury. Pojawiły się także zagadki oraz znane bajki, w których kot jest głównym bohaterem, np. „Kot w Butach”, „Garfild”, „Sekretny świat kotów”.

 

 

 

 

Pod takim hasłem odbyły się 6 lutego, w piątek, w świetlicy szkolnej zajęcia mające na celu rozbudzić zainteresowania czytelnicze dzieci. Dzieci wysłuchały wierszy Jana Brzechwy, czytały wybrane pozycje innych autorów, ilustrowały usłyszane teksty w programie Paint. Same wymyślały przygody bohaterów z różnych książek. Mogły również zaprojektować okładki swoich pomysłów. Omówili zawody związane z książką wykorzystując sztuczną inteligencję. Efekty pracy można zobaczyć na załączonych zdjęciach.

 

            W grudniu dzieci ze szkolnej świetlicy przygotowywały się do nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia.

Uczniowie z zaangażowaniem oddali się wypełnianiu świątecznych kolorowanek. Na stolikach królowały kredki, pisaki i wycinanki, dzięki którym kontury Mikołajów, choinek i reniferów zyskały wyjątkowe barwy. Prace te stały się częścią świątecznej gazetki, która codziennie przypominała o nadchodzących świętach. W ramach zajęć plastycznych, dzieci miały również możliwość wykonywania ozdób choinkowych, listów do św. Mikołaja oraz kartek z życzeniami dla najbliższych. Świetlicę udekorowała choinka wraz z zimowymi obrazkami. Na zajęciach rozmawialiśmy o tradycjach świątecznych, słuchaliśmy i śpiewaliśmy kolędy oraz oglądaliśmy świąteczne filmy.

Dzięki tym działaniom w świetlicy zapanowała ciepła, życzliwa atmosfera. Gratulujemy wszystkim dzieciom talentu, kreatywności i dziękujemy za wspólne budowanie magii świat w naszej szkole.

 

Dzień Pluszowego Misia corocznie jest obchodzony 25 listopada. To święto pełne ciepła, radości i wspomnień. Jego historia sięga początków XX wieku, a data została wybrana, aby uczcić setną rocznicę powstania pierwszego pluszowego misia. To dzień, który przypomina nam, że nawet najprostsze rzeczy – jak pluszowa zabawka, mogą mieć ogromne znaczenie w naszym życiu. W świetlicy szkolnej również przyłączyliśmy się do tych obchodów. Odbyła się krótka pogadanka na temat misiowego święta, zabawy muzyczne z ulubionymi pluszakami, śpiewanki "Stary Niedźwiedź mocno śpi " i nauka tego utworu na instrumencie klawiszowym. W ramach zajęć plastycznych dzieci lepiły misie z plasteliny i malowały „misiowe kolorowanki”. Ponadto poznały misie znane i lubiane, jak: Kubuś Puchatek, Miś Uszatek, Paddington, Colargol.